A DEMOCRACIA E A LIBERDADE

No dia 26 de abril, no âmbito do tema Democracia, convidamos o nosso avô Franclim Sousa para vir à nossa turma, o 4ºA, falar sobre o 25 de abril.

Antes de ele começar a falar, fizemos uma breve apresentação: o avô tem 68 anos, dois filhos, quase cinco netos, trabalhou muitos anos como bancário, foi professor universitário e foi vereador da educação durante doze anos na Câmara Municipal de Ponte de Lima.

Depois disto começou uma longa conversa sobre a história de Portugal antes do 25 de abril, desde a Monarquia à República, a passagem pelo Estado Novo, as colónias Portuguesas, a guerra colonial e o dia da Liberdade.

Falou das dificuldades que se viviam, da escassez de alimentos, do que se podia ou não se podia dizer antes da revolução.

Contou-nos como viveu o 25 de abril, o que fez nesse dia.

Explicou-nos o sentido da palavra Liberdade. Aprendemos que não nos devemos contentar com o que nos dão, devemos querer sempre mais, aceitando e respeitando os outros que estão à nossa volta.

Foi muito engraçado porque nós tínhamos preparado dez perguntas e no fim não precisamos de as fazer, já estavam todas respondidas.

Obrigado avô Franclim por nos contares a tua experiência.

Lara e Diogo

Global Action Days / Dia Mundial da Terra

     

Participamos no Global Action Days com o tema “Da terra para a mesa”, apresentando um dia das rotinas dos alunos da nossa escola que se centram na valorização da Terra, nosso planeta e da terra nosso solo.

No âmbito do projeto Eco-Escolas, os alunos desenvolvem rotinas diárias que são partilhadas pelas onze turmas (7 do primeiro ciclo e 4 do pré-escolar) na criação das galinhas pedreses (raça autóctone): recolha dos ovos, alimentação das galinhas e dos pintos da criadeira, registos de ovos e ninhadas do galinheiro e da chocadeira; no lago dos peixes/rãs e no lago dos patos reais: manutenção, alimentação dos animais, observação dos animais e do processo de metamorfose; na horta e estufa: sementeira, plantação,  compostagem, manutenção, colheita…; na promoção de uma alimentação saudável: consumo na cantina da escola, dos alimentos produzidos e funcionamento da Brigada da Cantina.

Todas estas atividades práticas são desenvolvidas a nível curricular nas diferentes disciplinas, permitindo aos alunos desenvolver competências significativas nos domínios do saber, do saber ser e do saber fazer. Permite também a aquisição de valores e hábitos de cidadania por parte de toda a comunidade escolar, o envolvimento da comunidade, a mudança gradual de hábitos tanto nos alunos como nas famílias.

Estes projetos têm contribuído para uma educação participada, onde as crianças são felizes a concretizar os seus sonhos, numa escola onde educar é criar cidadãos cada vez mais conscientes dos seus direitos e responsabilidades no respeito e na preservação do ambiente.

Rotinas diárias dos alunos da nossa  Escola:

Alimentar as galinhas pedreses (raça autóctone);

Recolher os ovos e preencher a grelha na capa  de registos;

Controlar os ovos da chocadeira (temperatura, humidade, fecundação (verificar com ovoscópio)

Alimentar os peixes do lago;

Alimentar os patos reais;

Cuidar da horta e da estufa (semear, plantar, limpar, tratar, regar...)

Colher os produtos para consumir na cantina (leguminosas, couve, cenoura, batata, alface, morangos…)

Funcionar a  Brigada da cantina;

Recolher os resíduos da cantina para a compostagem;

Brincar no espaço de recreio.

Podem ver o nosso e outros trabalhos na  página Global Action Days da ABAE 

Surf e Bodyboard

O Centro de Formação Desportiva (CFD) de Surf da Escola Secundária de Monserrate, uma entidade do Desporto Escolar que tem por missão proporcionar a iniciação nas modalidades de surf e bodyboard , de forma gratuita, aos alunos dos estabelecimentos de ensino nacionais, convidou os alunos do 4º ano da nossa escola para participarem numa aula. 

No dia 23 de abril os alunos do 4ºB e no dia 26 de abril os alunos do 4ºA, deslocaram-se até à praia do Cabedelo, onde puderam ter uma experiência que ficará marcada na sua memória e quem sabe até vir a ter alguns deles como praticantes destas modalidades.

Viva a Liberdade

A importância da Revolução de 25 de abril de 1974, conhecida como a Revolução dos Cravos, relembrada e representada na entrada da nossa escola.

VIVA A LIBERDADE!

Candidatura ao selo "Escola Amiga da Criança".

A nossa escola participou numa iniciativa da CONFAP, que visa distinguir "Escolas Amigas da Criança", que concebem e concretizam ideias extraordinárias, contribuindo para um desenvolvimento mais feliz da criança no espaço escolar.

Recebemos confirmação em como fomos selecionados nas seguintes categorias:

• Espaços de recreio e convívio com o tema "Jardim do Ervinhas"
• Alimentação, Higiene e Ambiente com o tema "Galinha Pedrês vale por Três"
• Envolvimento da família e comunidade educativa com o tema "Na Escola com os Avós"

Semana da Leitura 2018

Este ano, a nossa escola optou por dar uma maior ênfase à leitura e à importância da mesma, promovendo diversas atividades ao longo de várias semanas. Começámos com a Feira do Livro no dia 19 de março, onde os alunos puderem contactar diretamente com vários tipos de livros, manuseá-los e fazer as suas opções de aquisição, que se prolongou até ao dia 23 de março.
Atualizámos o nosso Estendal de Histórias após a audição da história "Todos os pais são diferentes", com os trabalhos elaborados por todas as turmas.

No dia 23 de março, os alunos do 4ºA apresentaram a peça de teatro "O Coração da Princesa", uma história idealizada, escrita e dramatizada por eles.

Em complemento,  foram feitos desenhos para a eventual edição de um livro da turma, onde todos os alunos se poderão identificar.Foi um projeto a médio prazo que trouxe aprendizagens e revelou a consolidação dos conhecimentos adquiridos até ao 4º ano.

 No início do segundo período, continuaram as atividades com a receção de contadores de histórias. As crianças do pré-escolar e os alunos do 1º e 2º ano assistiram e participaram ativamente na história "A rapozinha matreira tornou-se cantadeira".

Os alunos do 3º e 4º ano assistiram e participaram na dramatização do livro "A história engraçada de uma biblioteca abandonada".

As crianças do pré-escolar fizeram a sua apresentação para os colegas do 1º ciclo, com lengalengas e poesias.

 As turmas 2º/3ºA e o 3ºB prepararam a apresentação do livro "A que sabe a Lua?" e no final da apresentação todos os alunos puderam provar "a Lua".

Nesse mesmo dia, 13 de abril, o aluno Sebastião Baptista, da turma do 3ºB participou na prova concelhia do Concurso Nacional de Leitura, sendo o vencedor.

Encerramos as nossas atividades com a presença da escritora Paula Ruivo que veio apresentar o livro de sua autoria "Depois da  fábrica de Serepiteia".